加拿大大学的选修课程的考核方式多样化，具体取决于所选课程的性质和教授的要求。一般来说，考核方式包括考试、论文、小组讨论、作业和参与度等。其中，考试是最常见的一种评估方式，在一些课程中可能占据较大比重。考试形式可以是闭卷考试、开卷考试、多项选择题、问答题等。论文通常是在课程结束后要求学生撰写的研究性文章，用于展示对特定课题的研究能力和写作能力。小组讨论是在课堂上进行的小组合作活动，通过参与讨论和解决问题来评估学生的团队合作能力和表达能力。作业是课程的一部分，要求学生完成特定的任务或问题，旨在加深对课程内容的理解和应用能力。参与度是课程中教授对学生参与课堂活动、讨论和提问的评估，可以通过点名、课堂表现等形式进行。总体而言，加拿大大学注重学生的综合能力和个人表现，评估方式多样，灵活性比较高，以促进学生的全面发展和学术能力提升。