在加拿大，一个人的绩点高低与其学习态度有着密切的关系。通常来说，学习态度良好的学生更有可能取得较高的绩点。一个积极主动、认真学习的学生通常会更注重课堂表现、作业质量和考试成绩，从而获得更好的学习成绩。此外，良好的学习态度也包括了对知识的积极探索和学习兴趣的培养，这些因素都有助于提高绩点。相反，学习态度消极、不重视学习的学生往往会在学业上表现平平，绩点较低。
在加拿大的学校，绩点不仅是对学生学术表现的评估，也是许多大学和院校招生时的重要参考指标。因此，绩点和学习态度之间的关系对于学生的学术发展和未来教育机会都具有重要意义。在加拿大，努力学习、保持良好的学习态度是获得较高绩点的重要途径之一。
