加拿大学生与中国学生在学习上的分数差异主要有几个原因。首先，两国教育体系有所不同，加拿大注重学生全面发展，鼓励创造性思维和批判性思考，而中国教育体系通常注重死记硬背和应试技巧。这种教育理念的差异可能导致学生在不同国家的学习方法和习惯有所不同，从而影响到学习表现。
另外，语言和文化差异也是一个重要因素。对许多中国学生来说，英语可能是第二语言，他们需要克服语言障碍来适应英语授课的环境，这可能会影响他们的学习表现。此外，加拿大的文化和价值观与中国有很大不同，可能会影响学生对学习的态度和动力。
最后，个体差异也是一个重要因素。每个学生的学习能力、学习习惯、兴趣爱好等都有所不同，这些个体因素也会对学习表现产生影响。因此，加拿大学生与中国学生在学习上的表现差异很可能是以上多种因素综合作用的结果。