加拿大大学的本地学历和国内学历在一些方面有所不同。首先，在课程设置上，加拿大大学注重实践教育，鼓励学生进行实习和实践项目，培养学生的实际技能和职业素养。而国内学历可能更侧重理论知识的传授。其次，在评价体系上，加拿大大学更加注重学生的综合能力和实际表现，会考虑学生的项目经验、实践能力以及团队合作能力。而国内学历可能更加重视考试成绩和学术论文。此外，在教学方法上，加拿大大学倡导自主学习和团队合作，鼓励学生独立思考和批判性思维。而国内学历可能更多依赖师生关系和传统教学模式。总体而言，加拿大大学的教育注重培养学生的实际能力和综合素质，强调学生的自主性和创新思维。
