学区质量高低与家庭经济状况有关吗？

在加拿大，学区的质量往往与家庭经济状况有一定关联。一般来说，富裕家庭更有能力选择住在学区质量较高的地方，这些学区通常拥有更好的师资力量、教育资源和设施。相比之下，经济条件较差的家庭可能无法选择住在学区质量较高的地方，他们的子女可能会就读于资源相对匮乏的学校。这并不是说家庭经济状况就能决定一个学生的教育水平，但确实在一定程度上影响了受教育的机会和条件。政府和社会应当致力于提高教育的公平性，确保所有学生都能享有优质的教育资源。