加拿大的大学普遍适用GPA（Grade Point Average）评分制度，该制度往往会对大学生的学习态度产生影响。首先，GPA制度要求学生在每门课程中取得一定的分数，这种要求会促使学生更加专注于学习，提高他们的学习积极性和动力。其次，GPA成绩直接反映了学生在课程中的学业水平，因此学生通常会很注重提高自己的GPA，这也促使他们更加努力学习，保持良好的学习状态。另外，由于GPA是进入研究生院或找工作的重要参考指标，学生会更加努力地去提高自己的绩点，这对于培养他们的竞争意识和自我驱动能力也有一定的促进作用。总的来说，GPA制度在一定程度上激励了大学生们更加努力地学习，提高了他们的学习态度和动力。