在加拿大大学申请中，学术水平和语言水平都非常重要。一般来说，学术水平在整个评估过程中占据主导地位。这包括你在高中或本科阶段的学业成绩、标准化考试成绩（如SAT、ACT）、推荐信、个人陈述等。学术水平往往被视为申请者是否有能力适应大学学习的重要指标。
至于语言水平，主要体现在英语水平上，尤其对于非英语国家的申请者。在加拿大，许多大学要求国际学生提供英语水平考试成绩，如雅思或托福。有时候，这些考试成绩还会对被录取的可能性产生一定影响。所以，良好的语言水平可以增加申请者的竞争力，但相比于学术水平来说，其权重通常稍低。
总的来说，学术水平通常被看作是决定录取与否的首要因素，而语言水平则是帮助学校了解申请者是否具备沟通和学习的必要能力。因此，在大学申请中，学术水平和语言水平各有其重要性，但学术水平在评估中的权重要大于语言水平。