小组学习在加拿大存在一些不足之处。首先，由于加拿大是一个多元文化的国家，小组学习可能会受到来自不同文化背景的困难影响，如沟通障碍、思维方式的差异等。其次，在小组学习中，可能会出现个别成员不积极参与、任务分工不明确、决策困难等问题，影响学习效果。此外，由于加拿大的教育体系强调个人独立思考和创新能力的培养，小组学习未必能够完全符合这一理念，导致学生在小组学习中缺乏自主性和独立性。为了解决这些问题，学生可以加强跨文化交流能力、提升团队合作技巧、建立良好的沟通机制，以确保小组学习能够更有效地促进学习和成长。
