小组学习在加拿大被广泛应用，评估学生的表现是其中一个重要环节。在加拿大的教育体系中，学生的表现评估通常不仅仅只看考试成绩，更注重学生的综合能力和表现。教师们会通过多种方式来评估学生，比如课堂参与度、小组讨论、项目作业、实习经验等。在小组学习中，学生的合作能力、沟通能力、领导能力等也会被纳入评估范围。评估的目的是帮助学生全面发展，并鼓励他们在团队合作中提高。此外，一些学校还会采用360度评估的方式，包括学生自评、同组成员评估、教师评估等，以全面了解学生的表现情况。综合来看，加拿大的小组学习评估更注重学生的全面素质发展，而非单纯的考试成绩。
