在加拿大，线下课程的教学评估和反馈是非常重要的一环。教学评估通常包括形成性评估和总结性评估。形成性评估在课程进行中进行，可以通过课堂表现、作业、小测验等方式进行，帮助教师了解学生的学习情况，及时调整教学内容和方法。总结性评估则在课程结束后进行，包括期末考试、课程项目等，用于评估学生是否达到学习目标。在教学反馈方面，教师可以通过定期与学生交流、设置反馈渠道、提供个性化建议等方式，帮助学生了解自己的学习情况和进步方向。同时，学生也可以通过课程评价表、反馈问卷等途径向教师提供意见和建议，促进教学质量的提升。
