在加拿大留学期间，参与理论课程时，提出有深度的问题是一个非常重要的学习技巧。要提出有深度的问题，首先要对课程内容进行深入的思考和理解。可以从不同角度思考问题，探讨理论的实际应用，或者挑战一些传统观念。此外，可以尝试与课程内容相关联的现实问题，探讨其影响和解决方案。在提问时要清晰表达问题，确保问题不仅能引发讨论，还要能够启发他人深入思考。同时，要尊重他人的观点，乐于接受不同的看法，并从中汲取启发。通过提出有深度的问题，可以促进课堂讨论的深入，增进自己及他人的学习体验，并为自己在学术领域的进步打下良好基础。
