在加拿大，特殊教育服务中的个性化教育具有以下特点：
1. 个性化教育计划：针对每位特殊需要学生的独特情况，制定专门的个性化教育计划，以确保教育服务符合其需求。
2. 多元化教学方法：特殊教育学校采用多元化的教学方法，包括不同的教学资源、辅助技术和个别辅导，以满足学生的特殊需求。
3. 小班教学：通常特殊教育班级的人数较少，学生和老师之间的互动更加密切，老师可以更好地关注每位学生的学习进展和需求。
4. 家长参与：在个性化教育中，家长扮演着重要角色，他们与学校密切合作，共同制定和实施教育计划，以促进学生的全面发展。
总体而言，加拿大特殊教育服务致力于提供个性化、多元化的教育服务，以帮助特殊需要学生充分发挥潜力，实现自我价值。