在加拿大，传统的分阶段读书是指学生在完成高中学业后根据自己的兴趣和职业规划选择不同的学术路径。通常，学生可以选择进入大学攻读学士学位，或者选择进入技术学院（College）学习职业培训课程。大学课程更加注重理论、学术研究和专业知识的学习，适合那些希望深造并从事知识型工作的学生。而技术学院则注重实用技能的培养，为学生提供更直接的职业技能培训，适合那些希望更快就业并从事实践型工作的学生。
这种分阶段读书的传统教育模式在加拿大得到广泛应用，帮助学生根据自身兴趣和职业目标做出更明智的选择，为他们的未来职业发展打下坚实的基础。同时，这种多元化的教育路径也能够满足不同学生的需求，促进社会的多样化发展。
