加拿大的教育制度与中国有以下几个不同之处：
1. 教育体制：加拿大的教育体系更加注重学生的自主性和个性发展。学生在学习内容和学习方式方面有更大的选择空间。相比之下，中国的教育体制更加注重纪律性和集体性。
2. 课程设置：加拿大的教育课程设置更加注重培养学生的综合能力和创新思维。课程内容更加注重实际应用和实践技能的培养。而中国的课程设置更加注重学科知识的传授和考试成绩的评价。
3. 教学方法：加拿大的教学方法注重学生的参与和互动，教师更多扮演着引导者和辅助者的角色，鼓励学生思考和表达意见。而中国的教学方法注重教师的讲解和学生的接受，学生往往被动接受知识。
4. 教育评价：加拿大的教育评价更加注重学生的个体发展和全面素质的培养，注重综合能力的考核。而中国的教育评价更加注重学生的学习成绩和考试成绩，注重学科知识的考核。
总体来说，加拿大的教育制度更加注重学生的发展和综合素质的培养，鼓励学生主动参与，培养创新精神和实践能力。而中国的教育制度更加注重学科知识的传授和考试成绩的评价。