加拿大的完整学年制度在就业方面有一些影响。首先，加拿大的学年制度通常从九月开始，到次年的五月或六月结束，与中国的学年制度相比较长。这意味着毕业生在就业市场上有更多的时间寻找工作机会和参加面试。此外，加拿大的学年制度通常分为两个学期，每个学期有一个寒假和一个暑假。这使得学生有机会在假期期间参加实习或兼职工作，积累工作经验，为将来的就业做好准备。
另外，加拿大的学校注重为学生提供与实际工作相关的学习机会和资源。许多学校会与行业合作，开设实习课程或职业导向的项目，帮助学生获得实践经验，并与潜在雇主建立联系。这样的机会可以帮助学生在毕业后更容易地找到一份与所学专业相关的工作。
此外，加拿大的学校还注重培养学生的综合能力，包括交流能力、团队合作能力和问题解决能力等。这些能力在就业市场上非常重要，雇主更倾向于雇佣具备全面素质的员工。因此，加拿大的完整学年制度在培养学生的综合素质方面起到了积极的影响。
然而，需要注意的是，就业市场竞争激烈，取得就业仍然取决于个人的能力和努力。虽然加拿大的学年制度为就业提供了一些机会和资源，但个人的实力、专业技能和努力仍然是关键因素。同时，合理规划和准备就业计划也是至关重要的，包括与职业服务部门合作、寻找实习机会、培养关键技能和积极参与行业相关的活动等。