加拿大的教育硕士课程可以是既学术研究导向又实践导向的，具体情况取决于选择的专业及课程设置。
在加拿大，大部分教育硕士课程是实践导向的，注重学生们在实际教育环境中的应用与实践能力培养。这些课程通常会包括实习、教育实践、教学观察等实际操作的环节，旨在使学生获得真实的教育工作经验，并为将来的就业做好准备。例如，教育管理、教育咨询和教育技术等专业可以提供实践驱动的学习机会。
然而，在某些学科领域，如教育研究、教育政策或教育心理学，教育硕士课程可能更加注重学术研究。这些课程通常会强调学生对教育领域中的问题进行深入探究，进行独立的研究项目，并撰写学术论文。这有助于培养学生在教育领域的研究能力和学术思维。
总之，加拿大的教育硕士课程提供了多样化的选择，包括实践导向和学术研究导向的学习机会。学生可以根据自己的兴趣、职业目标和专业要求选择适合自己的课程。