在加拿大，教育系统强调综合教育，即注重培养学生全面发展的能力和素养。综合教育不仅注重学生的学术能力，还非常重视学生的创造力、批判性思维、社交能力以及身心健康。这种教育理念鼓励学生在不同领域中进行探索和发展，使他们在未来的职业和生活中可以更好地适应多样化的挑战。
相比之下，分工教育更注重在特定领域的专业技能培养，以达到高效生产和工作的目的。这种教育模式更侧重于学生在特定领域的专精和技能培养，通常会按照学生的学习能力和成绩进行分班教学，培养学生成为在特定领域具备专业技能的人才。在加拿大，虽然也有一定程度的专业分工教育，但整体更偏向综合教育，强调学生全面发展和综合素养的培养。
