社区教育和传统教育在加拿大有着明显的不同之处。社区教育注重全面发展学生，强调学生的个性化需求和社会责任感。它通过社会资源和志愿者的支持，为学生提供更广泛的学习机会，如社区活动、志愿服务等，以培养学生的综合素养和社会参与意识。传统教育则主要侧重于学术知识的传授和考试成绩的评定，通常在学校内部进行。在加拿大，社区教育通常采取更开放、灵活的教学形式，注重学生参与和互动，帮助他们在实践中学习和成长。传统教育则更加正规化和制度化，注重纪律和传统的教育模式。两者在教育理念、目标和方法上存在明显差异，但在整体教育体系中共同促进着学生全面发展和终身学习的目标。
