在加拿大，人文教育与STEM教育是两种不同的教育体系。人文教育注重培养学生的文学、历史、哲学、艺术等方面的知识和能力，强调批判性思维、创造力和人文素养的培养。在人文教育中，学生通常会学习文学作品的阅读与分析、历史事件的理解与评价、艺术作品的欣赏与创作等内容。
相比之下，STEM教育侧重于科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）等领域的教育。STEM教育培养学生的逻辑思维、问题解决能力和实践技能，注重学生对科学技术的探索和应用。在STEM教育中，学生会接触到实验、编程、工程设计等实践性的学习内容。
虽然人文教育和STEM教育有各自的特点和重点，但在加拿大的教育体系中，通常会综合运用两种教育方式，致力于培养学生全面发展、综合素质提升的目标。学生可以根据个人兴趣和职业规划，在人文和STEM教育之间进行选择和平衡，以获得更丰富的学习体验和发展机会。